DÉVELOPPEMENT: Des enfants plus autonomes font des enfants plus intelligents

 

 

Qu'est-ce que le soutien à l'autonomie ? C'est le comportement par lequel les parents encouragent et aident l'enfant à résoudre par lui-même les problèmes qu'il rencontre, mais avec empathie vis-à-vis de l'enfant bien sûr. Ici, il a été évalué chez 78 mères participant à l'étude avec leur enfant. Les mères participantes ont été filmées à domicile, en train d'aider leur enfant à réaliser des tâches trop difficiles pour lui, à 2 reprises. Aux âges de 15 mois et 3 ans. Les chercheurs ont ensuite visionné ces vidéos pour évaluer ce soutien maternel à l'autonomie. Les chercheurs ont pris e compte les encouragements, les félicitations, l'aide à la décision, l'empathie, et le niveau de contrôle (minimum).

 

 

Les fonctions exécutives des enfants de 3 ans ont ensuite été évaluées.

 

L'analyse constate que,

 

· les enfants qui ont obtenu les meilleurs scores sont ceux dont les mères ont maintenu durablement un degré élevé de soutien à l'autonomie à l'inverse,

 

· les enfants faiblement soutenus obtiennent les scores les plus bas,

 

· la stabilité du soutien au fil du temps s'avère également un paramètre clé : Ainsi, les différences les plus nettes sont constatées entre les enfants ayant un soutien constamment élevé et ceux ayant un soutien constamment faible.

 

 

« Notre étude soulève la possibilité que le développement des fonctions exécutives de l'enfant nécessite un soutien parental de haute qualité et constant/stable à travers le temps », conclut l'auteur. Des résultats qui encouragent les parents mais aussi les professionnels de l'enfance à soutenir cette démarche d'autonomie chez le petit enfant mais appellent également à une stabilité du comportement parental. Enfin, une contribution intéressante au débat: Faut-il favoriser l'autonomie ou l'interdépendance chez l'Enfant?